En complément des programmes de consolidation scolaire, qui constituent le cur de son métier, Sylvan propose également Step, pour cheminer vers la maîtrise de l’anglais, pas à pas, de 6 ans à 13 ans.
Step fait appel aux mêmes ressorts pédagogiques que la consolidation scolaire Sylvan.
Qu’est-ce que Step ?
Step est une méthode d’apprentissage de l’anglais destinée aux enfants dès l’âge de six ans. Conçue par Sylvan, et déjà largement utilisée dans plusieurs pays d’Europe, elle est plébiscitée par les jeunes et leurs parents. Step comprend 6 programmes correspondant à 6 étapes fondamentales dans l’apprentissage de la langue.
Step est une méthode d’apprentissage de l’anglais destinée aux enfants dès l’âge de six ans. Conçue par Sylvan, et déjà largement utilisée dans plusieurs pays d’Europe, elle est plébiscitée par les jeunes et leurs parents. Step comprend 6 programmes correspondant à 6 étapes fondamentales dans l’apprentissage de la langue.
Des normes d’encadrement exceptionnelles :
Chaque cours est assuré par un tuteur bilingue. Les enfants sont regroupés par niveau et au nombre de 4 maximum.
Chaque cours est assuré par un tuteur bilingue. Les enfants sont regroupés par niveau et au nombre de 4 maximum.
Un enseignement adapté à chaque enfant :
L’enfant est testé afin de pouvoir déterminer avec exactitude son niveau réel et de lui attribuer le programme Step qui lui conviendra le mieux. Ainsi, l’enfant ne s’attarde pas sur ce qu’il sait déjà, mais commence à apprendre dès la première heure.
L’enfant est testé afin de pouvoir déterminer avec exactitude son niveau réel et de lui attribuer le programme Step qui lui conviendra le mieux. Ainsi, l’enfant ne s’attarde pas sur ce qu’il sait déjà, mais commence à apprendre dès la première heure.
Un suivi constant :
Pour chaque programme, l’enfant reçoit un livre qui l’accompagne tout au long de son apprentissage, et se constitue un classeur au fil des activités. Des évaluations régulières permettent un suivi individualisé, adapté au rythme de chaque enfant, et gage d’un apprentissage durable.
Pour chaque programme, l’enfant reçoit un livre qui l’accompagne tout au long de son apprentissage, et se constitue un classeur au fil des activités. Des évaluations régulières permettent un suivi individualisé, adapté au rythme de chaque enfant, et gage d’un apprentissage durable.
